Construção de uma metodologia participativa para a transformação escolar baseada em dados

Este projeto tem como objetivo implementar e investigar uma metodologia para a melhoria da escola pública. A análise da escola como uma organização tem angariado interesse dos pesquisadores que buscam a melhoria do ensino público através de análises sistêmicas. Neste projeto partimos do conceito de uma noção sistêmica do "clima escolar" avaliando e buscando aprimorar as condições de aprendizado, ensino e participação da comunidade escolar, promovendo uma maior abertura à transformações e inovação.

Coordenador do Projeto: 
Tel Amiel
E-mail do coordenador: 
tamiel@unicamp.br
Início: 
Julho, 2015
Fim: 
Julho, 2018
Apoios: 
Linhas de pesquisa: 
Desenvolvimento de material
Formação de profissionais da educação
Equipe: 
Outros colaboradores: 
Wilmara Thomaz
Dulce Ribeiro
Glauber Modolo Cabral
Richard West

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