O trabalho de pesquisa do Nied é baseado na metodologia Logo de ensino-aprendizagem, desenvolvida no Massachusetts Institute of Technology (MIT) pelo Professor Seymour Papert. Resumidamente, esta metodologia propõe situações de aprendizagem em que o aluno constrói o seu conhecimento através do computador.

No processo de resolver um problema através do computador, o aluno descreve a resolução deste problema segundo uma linguagem de programação (no caso, o Logo). O computador, por sua vez, executa este programa e apresenta um resultado, permitindo ao aluno o confronto de suas idéias com esse resultado. Se algo aconteceu errado, o aluno pode depurar seu programa e identificar a origem do erro. O processo de depuração permite a aquisição de conceitos ou estratégias, que elevarão o aluno a melhorar seu programa e conseqüentemente, suas idéias.

Assim, na metodologia Logo de ensino-aprendizagem a ênfase não está na aprendizagem em seu sentido estrito - instrução, transmissão de informações -, mas na construção de conhecimento, fruto do esforço intelectual do aluno.

O ambiente de aprendizagem baseado no Logo usa o computador para permitir que aprendizes, com uma ampla variedade de estilos de aprendizagem, tenham acesso aos conhecimentos, possibilitando ao professor utilizar diversas abordagens para provocar a aprendizagem de seus alunos.

Essa metodologia de ensino-aprendizagem pode ser implementada com outras linguagens de programação, bem como aplicada a diferentes domínios do conhecimento e com diferentes populações.

A expansão do potencial do computador, dos domínios do conhecimento e das populações têm sido uma das metas das pesquisas do Nied.